Əliyeva Pərvanə Fizuli qızı

Gəncə Dövlət Universitetin Ümumi pedaqogika kafedrasinın  müəllimi.

Telefon: +994556480436

E-mail: peri_aliyeva_2018@mail.ru

QISA BİOQRAFİK MƏLUMAT

  • 28 fevral 1986-ci ildə Gəncə şəhərində anadan olub. 2020-ci ildən YAP-ın üzvüdür. Üç övladı var.

TƏHSİLİ, ELMİ DƏRƏCƏSİ VƏ ELMİ ADLARI

  • 2023-cü ildə Gəncə şəhəri, Molla Pənah Vaqif adına 8 saylı orta məktəbi əla qiymətlərlə bitirib.
  • 2007-ci ildə Azərbaycan Müəllimlər İnstitutunun Pedaqoji fakültəsinin İbtidai təhsilin pedaqogikası və metodikası ixtisası üzrə bakalavr səviyyəsini  bitirib.
  • 2017-cü ildə  Gəncə Dövlət Universitetinin Magistratura şöbəsinin “Pedaqogika nəzəriyyəsi və tarixi” ixtisasını fərqlənmə diplomu ilə bitirib.
  • 2018-ci illərdə Gəncə Dövlət Universitetində 5804.01 – Ümumi pedaqogika, pedaqogikanın və təhsilin tarixi ixtisası üzrə doktoranturaya qəbul olub.

ƏMƏK FƏALİYYƏTİ

  • 2017-cı ildən Gəncə Dövlət Universitetinin Ümumi pedaqogika kafedrasın-da müəllim vəzifəsində çalışır.

DİL BİLGİSİ: Azərbaycan, İngilis, Türk

TƏDQİQAT SAHƏSİ: Ümumi pedaqogika, pedaqogikanın və təhsilin tarixi, Müasir təlim texnologiyaları,  İnklüziv təhsil, Gender pedaqogikası.

ELMİ ƏSƏRLƏRİ:

  1. Kiçik yaşlı məktəblilərdə əxlaq tərbiyəsi məsələləri. GDU -nun Tələbə və magistrantların elmi konfransının materialları. Gəncə 2014 II hissə  s. 246-248
  2. Kiçik məktəb yaşlı uşaqların ailə tərbiyəsində ailənin məktəblə qarşılıqlı əlaqəsinin səmərəli forma və yolları. BSU-Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri,Bakı. 2014 № 3 s.229-231
  3. Ailədə kiçik məktəb yaşlı uşaqların tərbiyəsi işinin təşkili BSU-Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri,Bakı. 2015 № 4 səh. 137-139
  4. Kiçik yaşlı məktəblilərdə milli təəssübkeşlik hisslərinin formalaşdırılması BSU-Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri,Bakı. 2018 № 1 səh.169-175
  5. Özünüidarə tələbələrin ictimai fəallıq tərbiyəsinin vasitəsi kimi BSU-Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri,Bakı. 2019 № 4 səh.173-176
  6. Məktəblilərlə milli-mənəvi tərbiyə işinin təşkilinin tarixi-sosial xüsusiyyətləri GDU. Konfrans materialları. Gənc alimlərin IV Respublika elmi-praktik konfransı. Gəncə, 25-26 oktyabr 2019 səh. 378-379
  7. Valideyn himayəsi zəif olan uşaqlarla işin bəzi xüsusiyyətləri BSU-Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri,Bakı 2022 № 4 səh.248-250
  8.   İctimai fəallıq məktəbli gənclərin vətənpərvərlik tərbiyəsinin başlıca göstəricisi kimi BSU-Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri, Bakı 2023 № 3 səh.224-226. 
  9. Şagirdlərin hüquq tərbiyəsinin prinsipləri BSU-Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri,Bakı 2024 № 1 səh.197-199. 
  10. Şagirdlərin hüquq tərbiyəsinin prinsipləri. BSU-Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri, Bakı 2024 № 1 səh.197-199. 
  11. Tələbələrdə ictimai fəallıq tərbiyəsinin imkanları. BSU-Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri, Bakı 2024 № 4 səh.236-240.

BEYNALXALQ VƏ RESPUBLİKA SİMPOZİUM VƏ KONFRANSLARDA İŞTİRAKI:   

  1. Avropa İttifaqının maliyyə dəstəyi ilə UNİCEF tərəfindən həyata keçirilən layihə çərçivəsində İnkluziv Təhsil üzrə Təlimdə iştirak etmiş, sertifikat  almışdır.
  2. “Azərbaycanda genderə həssas təhsil sisteminin inkişaf perspektivləri” mövzusunda beynəlxalq konfrans da iştirak etmiş, sertifikat  almışdır. 26.01.2023