Proqram Akreditasiyasının yekun hesabatında göstərilən tövsiyyə və göstərişlərin icrasının təşkil edilməsi məqsədi ilə yardılan komisiyanın , komisiya sədrlərinin , işçi qrupların və monitorinq qruplarının üzvlərinin iclası keçirilib.
Azərbaycan xalqının ümummilli lideri, ulu öndər Heydər Əliyevin anadan olmasının 102 illiyinə həsr olunmuş “Müasir musiqi sənətinin problemləri” mövzusunda Üzeyir Hacıbəyli adına Bakı Musiqi Akademiyasında 2025-ci il may ayının 15-də keçirilən tələbələrin beynəlxalq elmi-praktiki konfransında Gəncə Dövlət Universiteti Publik Hüquqi Şəxsin Pedaqoji fakültəsinin “Musiqi müəllimliyi” ixtisası üzrə 6 nəfər və magistratura səviyyəsində təhsil alan 1
15 may 2025 -ci il tarixdə GDU tələbə elmi cəmiyyətinin təşəbbüsü ilə “Konstitusiya və suverenliyik ili”nə həsr olunmuş” Ulu öndər Heydər Əliyev və Azərbaycanin süverenliyinin hüquqi təməli mövzusunda elmi konfrans və müsabiqə təşkil olundu.Tədbirdə GDU-nun elm və İnovasİyalar üzrə ptorektoru ,millət vəkili Pərvİn Kərİmzadə, sosİal fənlər kafedrasinin müdiri Cavid Bağırzadə ,psixologiya kafedrasinin baş müəllimi Telli
16.05.2025 ci il tarixində Gəncə Dövlət Universiteti PHŞ-in Təhsilin pedaqogikası və metodikasi kafedrasında “Tədris prosesinin təşkili, məqsədi, təlim metodlarının tətbiqi ilə vərdişlərin təhlili və korreksiya bacarıqlarının inkişafında təlim strategiyalarının qurulması” mövzusunda növbəti təlim həyata kecirildi. Dos.G. Kazimova təlimin məqsədini açıqlayaraq qeyd etdi ki, bu telim ali təhsil müəssisələrində tədris prosesinin səmərəli təşkili, təlimin məqsədyönlü planlaşdırılması və
15.05.2025-ci il tarixdə Pedaqoji fakültənin İbtidai sinif müəllimliyi ixtisasının 2-ci kursunda b/m Hüseynova Günay Şəmistan qızının “Nitq inkişafı” fənnindən auditoriyadan kənar fəal interaktiv dərsi oldu. Tələbələr semestr ərzində fənnə dair əldə etdikləri bilikləri praktik şəkildə nitqin bütün məziyyətlərinə uyğun, natiqlik sənətinin qanunauyğunluqlarını gözləyərək, üslubu normalara uyğun olaraq əyani şəkildə səhnədə nümayiş etdirdilər. Təşkil olunmuş dərsdə
14,05,2025-ci il tarixində Təhsilin pedaqogikası və metodikası kafedrasının növbəti iclası keçirilmişdir. İclasın gündəlik məsələləri: 2024-2025-ci tədris ilinin II yarısına aid yay imtahan sesiyasına hazırlığım vəziyyəti və qarşıda duran məsələlər Dinlənmiş açıq dərslərin müzakirəsi və təsdiqi Pedaqoji təcrübənin gedişi və qarşıda duran vəzifələr. Magistr dessertasiya işlərinin müzakirəsi və təsdiqi Cari məsələ
“Musiqi fənləri” kafedrasının müəllimi Şövkət Ənvər qızı Bayramovanın “Vokal və onun tədrisi metodikası” seçmə fənnindən “Ariya, romans, Azərbaycan xalq mahnısı (bədii ifa)” mövzusunda “Musiqi müəllimliyi” ixtisası üzrə III kurs tələbəsi Türkan Akif qızı Pənahova ilə fərdi məşğələ şəklində keçirdiyi açıq dərsi dinlənilmişdir. Açıq dərsdə Gəncə Dövlət Universitetinin fəxri professoru, pedaqogika üzrə fəlsəfə doktoru, “Psixologiya” kafedrasının
Gəncə Dövlət Universitetinin Pedaqoji fakültəsinin Məktəbəqədər təhsil ixtisası üzrə 1-ci kurs tələbələri, baş müəllimə Cəfərova Səbinənin təşəbbüsü ilə Gəncə şəhərinin tarixi və mədəni yerlərinə maarifləndirici bir səfər etmişlər. Səfər zamanı tələbələr ilk olaraq Azərbaycan Xalq Cümhuriyyəti Muzeyinə baş çəkmişlər. Bu muzey 1918-ci ildə yaradılan Azərbaycan Xalq Cümhuriyyətinin fəaliyyət göstərdiyi binada yerləşir. Burada tələbələr dövrə aid
13.05.2025 ci ildə Fiziki tərbiyə çagirışaqədərki hazırlıq və Mülki müdafiə kafedrasının müəllimi Əmiraslanov Sərxanın Fiziki tərbiyə və çağırışaqədərki hazırlıq müəllimliyi ixtisasının 2/1 qrupunda “Tağım və bölüyün sıraları” mövzusunda açıq dərsi keçirilib. Açıq dərsdə Pedaqoji fakültənin dekan müavini B/m İlqar Haqverdiyev,kafedra müdiri əvəzi M.Məmmədovamüəllimlər Z.Ələkbərova və Ş.Məmmədov iştirak etdilər
12.05.2025 -ci ildə Pedaqoji fakültənin II kurs İbtidai sinif müəllimliyi ixtisasında dosent, filologiya üzrə fəlsəfə doktoru Aytən Arzulla qızı Əhmədova dahi Nizami Gəncəvinin məqbərəsində ekskursiya dərsi təşkil etmişdir. Ekskursiya dərsləri tarixə, təbiətə, ədəbiyyata, ekologiyaya və Azərbaycan dilinə aid oxu mətnlərinin daha emosional qavranılmasında mühüm əhəmiyyət kəsb edir. Ekskursiya dərsləri zamanı fakt və hadisələr, məkan və