
Vəzifəsi: Baş müəllim
Telefon: Tel: +994558703727
E-mail: pgoycek@mail.ru
Qisa bioqrafik məlumat: Pirverdiyeva Göyçək İspəndiyarqızı 14 fevral 1976-cı ildə Gəncə şəhərində anadan olmuşdur. 1993-cü ildə H.Zərdabi adına Gəncə Dövlət Pedaqoji İnstitutunun Pedaqogika və psixologiya fakültəsinin pedaqogika və psixologiya ixtisasına qəbul olunmuş, 1997-ci ildə İnstitutu fərqlənmə diplomu ilə bitirmişdir. Elə həmin il, H.Zərdabi adına Gəncə Dövlət Pedaqoji İnstitutunun Magistratura şöbəsinin Məktəbəqədər pedaqogika ixtisasına qəbul olmuş, 1999-cu ildə Magistraturanı fərqlənmə diplomu ilə bitirmişdir.
1999-cu ildən indiyə kimi Gəncə Dövlət Universitetinin Ümumi pedaqogika kafedrasında əmək fəaliyyətinə başlamış, müəllim, baş müəllim vəzifəsində çalışır.
2022-ci ildə “İbtidai siniflərdə fənlərin inteqrasiyası üzrə işin sistemi” mövzusunda dissertasiyasını müdafiə etmişdir.
Bir sıra beynəlxalq konfrans iştirakçısıdır.
1 monoqrafiyanın, 40-a yaxın elmi əsərin, 10 qrifli nəşr olunmuş fənn proqramının müəllifidir.
UNİCEF və RİİB təlimçisidir.
“Ali məktəblərdə İnklüziv təhsilin təşkili” mövzusunda ixtisasartırma kursunda iştirak etmiş, beynəlxalq sertifikat almışdır.
Təhsili: Ali
Elmi dərəcəsi və adları: Pedaqogika üzrə fəlsəfə doktoru
Əmək fəaliyyəti: 26 il
Tǝltifləri: ——
Tadqiqat sahəsi: 5804.01 – Ümumi pedaqogika, pedaqogikanın və təhsilin tarixi”
Elmi əsərləri: 1 monoqrafiya, 40-a yaxın elmi əsərin, 10 qrifli nəşr olunmuş fənn proqramının müəllifidir. Onlardan bir neçəsini qeyd edək:
- Fənlərin inteqrasiyasına dair yeni mülahizə. Bakı Slavyan Universiteti, Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri. 2015. № 4. www. mutercim.az
- Дидактические и исихологические функции межпредметных интеграций в начальном обучении. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2017. №7. http://www.science-journal.kg/media/Papers/nntiik/2017/7nntiik-2017-N7-250-253
- Azərbaycan təhsilində inteqrasiyanın reallaşdırılmasının mərhələləri və mahiyyəti. Bakı Slavyan Universiteti. Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri. Ali məktəblərarası elmi məqalələr məcmuəsi. Bakı: 2019, №2. www. mutercim.az
- Təlimdə fənlərarası inteqrasiyanın tətbiqi xüsusiyyətləri. Peşə təhsili və insan kapitalı, cild 3, Bakı: 2020 № 3. www.jurnal.vet.edu.az
- Fənlərarası əlaqələrin keyfiyyəti atılan körpülərin qarantıdır. Peşə təhsili və insan kapitalı. Elmi-praktiki, metodiki jurnal. Bakı 2021, Cild 4, № 3.
- İbtidai siniflərdə fənlərin inteqrasiyası üzrə işin sistemi. Monoqrafiya. Bakı: Mütərcim 2022. https://mutercim.az/index.php/e-kitablar/
Fənn proqramları:
1. Peşəyönünü və sosial məşğulluğun əsasları. Bakı: Mütərcim 2014
2. İstehsalat pedaqogikası. Bakı: Mütərcim 2015
3. Məktəb və məktəbəqədər təhsil müəssisələrində inkişafetdirici mühitin təşkili. Bakı: Mütərcim 2024
4. Ünsiyyət pedaqogikası. Bakı: Mütərcim 2015
5. Pedaqogika tarixi və metodologiyası. Bakı: Mütərcim 2024
6. Azərbaycanda məktəb və pedaqoji fikir tarixi. Bakı: Mütərcim 2024
7. Pedaqoji ustalığın əsasları. Bakı: Mütərcim 2019
8. İnklüziv təhsilin pedaqogikası. Bakı: Mütərcim 2019
9. Pedaqoji etika Bakı: Mütərcim 2024
10. Gender pedaqogikası. Bakı: Mütərcim, 2024
Beynalxalq və respublika konfranslarında iştirakı: Fəaliyyəti dövründə 10-dan çox beynəlxalq və respublika elmi konfranslarında müxtəlif mövzulu məruzələrlə çıxış etmişdir:
- Təlimdə inteqrasiyanın psixoloji əsası. Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi. Gənc tədqiqatçıların və doktorantların XIX Respublika Elmi Konfransının materialları. Bakı, II cild. 2015. www.mutercim.az
- İbtidai siniflərdə fənlərarası inteqrasiyanın reallaşdırılması. Təhsil Nazirliyi Gənc Tədqiqtçıların XX Respublika Elmi Konfransının materiallari. Bakı.2 cild 2016
- İbtidai siniflərdə fənlərin inteqrasiyasının nəzəri məsələləri. Müəllim hazırlığı strateji hədəflərdən biri kimi mövzusunda Respublika Elmi Konfransının materialları. Bakı. 18 may 2018.
- Təbiət fənlərinin tədrisi və inteqrasiya problemi. GDU. Müasir təbiət və iqtisad elmlərinin aktual problemləri. Beynəlxalq Elmi Konfrans II hissə. 04-05 may, 2018. www.gdu.edu.az
- İbtidai siniflərdə fənlərin “Heydər Əliyev və Azərbaycançılıq ideologiyası”ilə inteqrasiyası. BSU, Ümummilli Lider Heydər Əliyevin anadan olmasının 97-ci ildönümünə həsr olunmuş Azərbaycanşünaslığın aktual problemləri XI Beynəlxalq Elmi Konfransın materialları. 7-8 may 2020. www. mutercim.az
- Психофизиологические особенности обучения детей младшего школьного возраста. LVIII İnternatıonal correspondence scıentıfıc and practıcal conference EUROPEAN RESEARCH: INNOVATION IN SCIENCE, EDUCATION AND TECHNOLOGY, LONDON, GREAT BRITAİN. DECEMBER 8-9, 2019. https://internationalconference.ru/blizhajshie-konferentsii.html.
- Реализация межпредметной интеграции. Артпедагогика и артпсихология в век инноваций. Всероссийский фестиваль наука 0+ Москва. Сборник статей по материалам IV Международной научно-практической конференции. (Москва, 11 октября 2022 г.) Москва 2023. https://msk.festivalnauki.ru/
- “Şəxsiyyətin mənəvi-əxlaqi tərbiyəsində Bəxtiyar Vahabzadənin pedaqoji irsinin rolu və əhəmiyyəti” Məqalə. Uluslararası Bahtiyar Vahabzade Türk Dünyası Tarih, Kültür ve EdebiyatKongresi 16-17 AĞUSTOS 2023. Şeki. Azerbaycan. https://www.scienceazerbaijan.org/bahtiyar-vahapzade. https://www.scienceazerbaijan.org/_files/ugd/2f4f87_e0eb161612a64887bfef0c79e629dacc.pdf?index=true
- “Məktəbəqədər yaşlı uşaqların formalaşmasında fiziki tərbiyənin əhəmiyyəti”. Tezis. “Heydər Əliyev müasir dövlətçiliyimizin banisidir” mövzusunda Beynəlxalq Elmi Konfrans. BDU Qazax filialı. 23-24 noyabr 2023-cü il.
- İnklüziv təhsili vacib edən əsas xüsusiyyətlər. Konfrans materialı. Bakı Slavyan Universiteti “İnklüziv təhsildən inklüziv cəmiyyətə” (İTİC-2024) II Beynəlxalq elmi-praktiki konfransın materialları, Bakı, 2024. 16-19 aprel. Səh.116-119
- Возможности реализации межпредметной связи при обучении информатики в начальных классах. Актуальные проблемы педагогики и психологии. Сборник статей IX Международной научно-практической конференции (Москва, 15 апреля 2024 г.) ст. 114-118
Dil bilgisi: Azərbaycan, Rus, Türk
Partiyalığı: Yeni Azərbaycan Partiyası